邱瑞虹：儀式蘊愛國情 盼傳給下一代

「升国旗，奏国歌！」每当国歌响起，国旗飘扬，对小学老师邱瑞虹来说，这不仅仅是神圣庄严的升旗仪式，更是她生命中不可分割的一部分，是自小学以来一直付出和全情投入的事业。 香港回归祖国后，国民教育逐步在校园内推展，学校升旗队是重要的象征之一。20年前，邱瑞虹的母校设立全港首支小学升旗队，她亦成为香港第一代小学生升旗手，中学时更带头组建升旗队。如今回到母校任教并负责升旗队指导，她培育了一批又一批的接班人。究竟是什么原因令邱瑞虹对升旗仪式如此「着迷」？是爱抑或是责任？在香港回归25周年之际，让我们一起走进邱瑞虹的升旗历程与生涯，感受她对升旗的投入，国旗与国歌的庄严与背后意义，以及其爱国情怀的传承。 ◆ 香港文汇报记者 钟健文 「我一直梦寐以求想做一名升旗队队员，因为曾经看到内地学校的学生代表在升旗礼上持旗出场，以及解放军和香港警察的升旗礼，都令我十分羡慕，希望能够担当这个角色。」香港教育工作者联会黄楚标学校在2002年成立了全港第一队小学升旗队，该校毕业生、现任该校升旗队指导老师邱瑞虹回忆起自己在小学五年级，被挑选进队担任第一代升旗手时，脸上不禁泛起一丝自豪。她笑言：「不知道是不是因为当时我的样子表现得很想做。」 由黄楚标学校到黄楚标中学，邱瑞虹对两间一脉相承的母校有深厚感情。升中后，她一直与小学的老师保持联系，时刻关注升旗队情况，更随时待命返校帮忙训练。 初中时带头组建升旗队 凭着在小学学到的升旗仪式及步操等各种技巧，她在初中时向校方建议成立升旗队，并由自己带领同学一起训练。老师得悉后大喜，乐见有学生主动提出如此有意义的活动，更让她「担起大旗」，这一切都愈发加深了邱瑞虹对两支升旗队的感情。 大学期间，她都会抽时间回母校指导师弟妹，在毕业后更回到小学母校任老师，在课堂向学生传授知识的同时，也顺理成章地带领学校升旗队，实现教好下一代的抱负。 邱瑞虹指出，升旗队的体验对培育年轻一代爱国情怀非常重要，自己学生时代任持旗手，即深深感到任务的神圣，「手持国旗的时候，就像背上一种重量，也不能在升旗仪式中出现差池。」这推动了她在平日更加努力练习，又主动鼓励和督促同学一起勤加训练，务求力臻完美。「现在回看，原来当初对升旗仪式有一种强烈的坚持，这代表了对国家和国旗的尊重，也代表了我很爱我们的国家。」她特别希望可以将这一种浓厚的感情，好好传给下一代。 黄楚标学校校长黄锦良表示，希望同学们在升旗队的日子中，可以不断增加对祖国的认识和关心，并期望透过升旗队员的带动，加强全校同学对国家的认识，从而去关心国家大事，提升国民身份认同感。 黄锦良表示，邱瑞虹由学校第一代升旗手，到回母校带领学生继续做好升旗的工作，「是我们的一种传承。」通过一代又一代的传承，可以使每一个同学都记得，曾经作为一位旗手，在未来有机会时，能够将这一份精神发扬光大，并像邱老师一样，在社会不同工作岗位，将升旗文化以至爱国情怀带到不同场所。